Мне часто задают вопрос, который и меня в свое время ставил в тупик. Звучит вопрос по разному, например: "как научиться импровизировать на дарбуке (джембе, бонгах, кахоне и т.д.)" , "как подобрать ритм для песни", "я выучил(а) базовые ритмы для дарбуки (или другой перкуссии) - теперь хочу играть, как дяденьки на Ютубе". Не смотря на различные формулировки, корень проблемы один - перейти грань, разделяющую уровень новичка и уровень "продвинутого". Многие профессиональные учителя, тренеры, педагои (и не только музыканты) забывают, как сами учились, и пропускают этот очень важный момент - переход на другой уровень мастерства.
Итак, есть проблема, значит есть и решение. Не считаю себя крутым перкуссионистом, играю не так давно на перкуссиях, а потому достаточно хорошо помню, как сам решал эту проблему :) Для наглядности я покажу на примере одного классического ритма, как достичь более высокого технического уровня. Я решил взять для иллюстрации один из самых знаменитых и ярких восточных ритмов - фаллахи. Пример приводится для дарбуки (думбека), но принцип обучения на мой взгляд является общим для большинства перкуссий.
В некоторых источниках ритм фаллахи записывается как 2/4, а тот же ритм, записанный как 4/4 называется максум. Или же фаллахи преобразуется в макксум, если заменить второй "D(dum)" на "T(tak)". Как бы то ни было, сути это не меняет и вданной статье будем рассматривать ритм фаллахи как ритм 4/4. Для наглядности рекомендую видеоурок из школы Нан Меркадера .
На всякий случай напомню обозначения ударов:
Разделим один такт, как показано ниже:
1-+-2-+-3-+-4-+-5-+-6-+-7-+-8-+-
Итак, базовый ритм фаллахи. В данной интерепретации базовый ритм исполняется правой рукой:
1-+-2-+-3-+-4-+-5-+-6-+-7-+-8-+- D T - T D - T -
Освоив ритм, можем переходить к его заполнению:
1-+-2-+-3-+-4-+-5-+-6-+-7-+-8-+- D T k T D k T k
Другими словами, добавляем недостающие восьмые ноты, что придает исполнению непрерывное звучание. После некоторой практики вы будете заполнять любой ритм автоматически. Заполнить можно не только восьмыми, но и 16 нотами. Это потребует болшей сноровки:
1-+-2-+-3-+-4-+-5-+-6-+-7-+-8-+- D k T k t k T k D k t k T k t k 1-+-2-+-3-+-4-+-5-+-6-+-7-+-8-+- D T t k T D t k T t k красивый вариант исполнения, его часто можно услышать в восточной музыке.
Вообще говоря, вариант заполнения 16 нотами гораздо логичнее исполнять используя технику split fingers, речь о которой пойдет ниже.
Освоившись с базой и наполнением ритма, можно переходить к его украшению. Технику исполнения роллов можете посмотреть в следующих уроках:
Исполнять ролллыможно как прямыми пальцами, так и согнутыми (ногтями или подушечками пальцев). Заменив один из k на ролл, мы заметно оживим и украсим наше исполнение:
1-+-2-+-3-+-4-+-5-+-6-+-7-+-8-+-
D T k T D k T r Один из наиболее проблемных ударов для новичков. Впрочем, ничего "военного" в нем нет, если правильно показать его исполнение и не лениться отрабатывать технику испонлнения. Достаточно доходчиво этот прием показан в школе Ракуй Данцигер. Dumbek Fever I : слэп (slap)
Освоив слэп, попытаемся его применить к нашему ритму. Заменим удар правой руки T(tak) на слэп:
1-+-2-+-3-+-4-+-5-+-6-+-7-+-8-+- D S k S D k S k
А теперь совместим удар слэп и роллы:
1-+-2-+-3-+-4-+-5-+-6-+-7-+-8-+- D S rtk S D rtk S k
1-+-2-+-3-+-4-+-5-+-6-+-7-+-8-+- D S rtk S D rtk S rtk
Дальше речь пойдет о технике split fingers, освоив которую вы сполным правом сможете распрощаться со званием "новичок" ;) Эта техника позволяет достичь гораздо более быстрго испонения. Чтобы не утомлять объяснением данной техники исполнения, приведу лучше пару ссылок на видео:
Мы рассматривали заполнение базового ритма, заполняемого 16 нотами:
1-+-2-+-3-+-4-+-5-+-6-+-7-+-8-+- D k T k t k T k D k t k T k t k
Проще и логичнее исполнять с использованием техники split fingers:
Теперь та же картина, но с использованием split fingers: 1-+-2-+-3-+-4-+-5-+-6-+-7-+-8-+- D 3 T 3 1 3 T 3 D 3 1 3 T 3 1 3 видеопример
Очень хорошо техника исполнения показана в уроке Ракуй Данцигер Турецкая техника split fingers
Там же кстати и приводится наш ритм. Ритм фаллахи (максум), исполнние триолями:
1-+-2-+-3-+-4-+-5-+-6-+-7-+-8-+- D13 S13 t13 S13 D13 t13 S13 t13
На примере одного ритма я попытался показать, как достичь высокого уровня мастерства исполнения, идя небольшими шагами от простого к сложному. Разумеется, не следует учиться на примере одного ритма )) Учите как можно больше ритмов, подбирайте их на слух, наполняйте, украшайте, экспериментируйте. Зубрить надо, но не забывайте, что музыка - это удовольствие, и не боитесь импровизировать и вносить что-то свое, новое. Я думаю, освоить уроки, приведенные мной в статье, сможет каждый. Исключение могут составить люди, прогулявшие весь курс алгебры в школе :) . Успешного самосовершенствования! Non progredi est regredi!
автор:
Плахтин Максим, для сайта Тумба-Юмба.
P.S. Буду рад конструктивной критике, комментариям, а также всем, кто поделится своим опытом обучения игре на перкуссиях. Пишите свои статьи и не стесняйтесь комментировать, этим вы очень поможете развитию нашего сайта.